Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2013/2014

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 149

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie: K 15. septembru 2013 školu navštevovalo 151 žiakov, z toho 81 chlapcov. Počas školského roka prišla 1 žiačka do VIII.triedy a 2 žiaci sa odsťahovali do Partizánskeho a 1 žiačka odišla do ZS v Bánovciach nad Bebravou.

V rámci primárneho vzdelávania sme evidovali 4 triedy s počtom žiakov 68, z toho 33 dievčat a v rámci nižšieho stredného vzdelávania sme mali 5 tried s 83 žiakmi, z toho dievčat 37.

Školu navštevovalo celkom 81 chlapcov a 70 dievčat. Z Rybian bolo 88 žiakov, ďalší žiaci dochádzali zo spádových oblastí - 24 z Nedašoviec, 7 z Vysočian, 12 z Pravotíc, 2 z Borčian, 14 z Pečenian a 4 žiaci z iných obcí.

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2013: 21/ 10 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2013: 17 / 7 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 4 / 3 dievčatá

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2014

Školskú dochádzku uknončilo v 9. ročníku 14 žiakov a 1 žiak v ôsmom ročníku. Všetci žiaci pokračujú v štúdiu na stredných školách. Z piateho ročníka odišli 4 žiaci na osemročné gymnázium.

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

V školskom roku 2013/2014 neprospeli 3 žiaci školy - 1 žiačka opakuje VI. triedu, 1 žiak opakuje VII. triedu a žiak IX. triedy, ktorý síce tiež neprospel, ukončil však povinnú školskú dochádzku a pokračuje v štúdiu na dvojročnom odbore na strednej škole.

Dochádzka žiakov

Počas roka sa vyskytli problémy so záškolákmi, informácie o počte neospravedlnených hodín sme pravidelne zasielali na ÚPSVaR a na príslušné obce, kde majú žiaci trvalé bydlisko. Vzhľadom k tomu, že 4 žiaci porušili pravidlá Školského poriadku o počte vymeškaných hodín, boli ku koncu klasifikačného obdobia komisionálne preskúšaní zo všetkých predmetov. Celkový počet vymeškaných hodín bol 16 242 hodín, z toho ospravedlnených bolo 15 825 hodín a neospravedlnených 416 hodín, čo bolo 2,76 neospravedlnených hodín na 1 žiaka.

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Nepovinné predmety

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer: V školskom roku 2013/2014 pracovalo v našej škole celkom 28 zamestnancov. Z toho 16 pedagogických zamestnancov / z toho 3 na znížený pracovný úväzok / a 12 nepedagogických zamestnancov / z toho 2 pracovali na znížený pracovný úväzok/. Celkový prepočítaný úväzok pedagogických zamestnancov bol 14,26.

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

V školskom roku 2013/2014 sa žiaci našej školy aktívne zapájali do predmetových súťaží a olympiád. Vo viacerých z nich úspešne reprezentovali našu školu. Najvýraznejšie úspechy dosiahli:

Natália Belianská - Mgr. Daniela Igazová - 1. m. okresné kolo/postup do KK/ - My popstar

Natália Belianská - Mgr. Daniela Igazová - 1. m. okresné kolo - Slávik Slovenska

Hliadka HMZ - II.stupeň - Mgr. Janka Stepien - 1. m. regionálne kolo - HMZ Topoľčany

Hliadka HMZ - I.stuperň - Mgr. Zuzana Čúvalová - 3. m. okresné kolo - HMZ Bánovce nad Bebravou

Mário Mano a Dávid Rosa - Mgr. Daniela Igazová - 2. m. okresné kolo Technickej olympiády

Matúš Filo - Mgr. Ľubomíra Grmanová - 2. m. okresné kolo Pytagoriáda 3

Martin Šimko - Mgr. Ľubomíra Grmanová - 3. m. okresné kolo Pytagoriáda 3

Jana Valenteová - Mgr. Daniela Móciková - 3 .m. okresné kolo Geografickej olympiády

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V súlade s hlavnou myšlienkou nášho Školského vzdelávacieho programu " Poznávanie prírody a tradícií predkov - základ vzdelania pre budúcnosť" sme aj v školskom roku 2013/2014 v rámci výchovno-vzdelávacej činnosti školy i mimoškolských aktivít žiakov zorganizovali viacero akcií väčšieho rozsahu a množstvo menších podujatí.

Uplynulý školský rok sa niesol aj v znamení osláv 1150.výročia príchodu vierozvestcov Sv. Cyrila a Metoda na naše územie. V novembri 2013 sme zorganizovali v spolupráci s eRKom regionálne stretnutie Deň radosti za účasti detí z viacerých škôl z okresov BN, PE a TO.

V predvianočnom období sme opätovne zorganizovali Deň otvorených dverí pre budúcich prvákov, rodičov a príbuzných žiakov, ako aj pre širokú verejnosť. Deti si pripravili bohatý kultúrny program, zorganizovali sme tradičné vianočné tvorivé dielne, návštevníci školy si mohli prezrieť prezentáciu zo života školy, uskutočnil sa vianočný turnaj vo florbale a samozrejmosťou bola i ochutnávka jedál zo ŠJ.

Tradičnými podujatiami organizovanými našou školou sa stali : výstava jesenných plodov, svetielkový pochod obcou, Sv. Mikuláš, zvyky na Lucie, fašiangová bavenica, veľkonočné tvorivé dielne, Deň matiek, Deň detí, Školský turnaj vo florbale a vo vybíjanej.

Žiaci naše školy sa v rámci výchovno - vzdelávacieho procesu zúčastnili na viacerých predmetových exkurziách, napr.: Tribečské múzeum a Štátny archív Topoľčany, Slovenské poľnohospodárske múzeum v Nitre, Vlakom do múzeí Košice, jazyková poznávacia exkurzia Paríž - Londýn,

V priebehu roka absolvovali žiaci školy mnohé prednášky a besedy - s pracovníčkami CPPPaP BN, so zoológom RNDr. Vladimírom Slobodníkom, CSc., s pracovníčkami RÚVZ v Trenčíne, v rámci FG s bankárom a i.

Na pôdu našej školy zavítali aj viaceré divadelné súbory - Divadlo Portál Prešov, Divadlo Habakuky Donovaly, Ja som dobrý remeselník Piešťany, videli sme vystúpenie sokoliarskej skupiny Falconarii z Považskej Bystrice a navštívili sme aj Staré divadlo Karola Spišáka v Nitre.

Pre žiakov školy sme zorganizovali aj plavecký výcvik v Plavárni BN. Dopravný výcvik na mobilnom dopravnom ihrisku sme museli presunúť do budúceho školského roku. Plánovaný lyžiarsky výcvik sa z dôvodu nízkeho počtu prihlásených žiakov neuskutočnil.

Zaujímavýmii aktivitami v rámci environmentálnej výchovy boli: turistická vychádzka - náučný chodník Duchonka - Kulháň, tradičný zber papiera i podujatia pri príležitosti Svetového dňa vody, Dňa Zeme, Dňa mlieka a Svetového dňa životného prostredia. Zapojili sme sa i do súťaže Ekohra v zbere plastových fliaš.

Záver školského roka sa niesoll v znamení školských výletov, žiaci navštívili Bojnice, Žilinu a Čičmany, Trenčín i Bojnú.

Aj v školskom roku 2013/2014 sme pokračovali vo vydávaní školského časopisu Rybanoviny. Vydali sme 4 čísla, ktoré sa nielen u žiackej verejnosti stretli s pozitívnou odozvou a stali sa súčasťou mnohých domácností v obci.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená:

Projekty sa v našej škole stali neoddeliteľnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu, majú široký záber a sú rôzneho zamerania.

A) Dlhodobé:

V školskom roku 2013/2014 bola škola opäť zapojená do projektu "Školské mlieko" prostredníctvom školskej jedálne ako súčasti školy. V rámci tohto projektu mali stravníci k dispozícii mlieko a čerstvé mliečne výrobky.

Ďalším dlhodobým projektom, do ktorého sa škola každoročne zapája, je projekt "Školské ovocie", v rámci ktorého mali žiaci obohatenú stravu o čerstvé ovocie a ovocné šťavy. Aj tento projekt bol realizovaný prostredníctvom školskej jedálne ako súčasti školy. Školská jedáleň ako súčasť školy je zapojená do environmentálneho projektu zberu tetrapakových obalov.

Pod vedením p. vychovávateľky Márie Vačkovej a Mgr. Dariny Źatkovej je škola zapojená do projektu "Škola podporujúca zdravie", v rámci ktorého sa uskutočnilo viacero aktivít, napr.: Týždeň ovocia a zeleniny, Deň mlieka, Svetový deň jablka, Deň duševného zdravia, Svetový deň ústneho zdravia. Plánovaná zimná olympiáda v netradičných športoch sa z dôvodu nepriaznivého počasia neuskutočnila.

Od roku 2004 sme zapojení do projektu Infovek.

Škola je zapojená do viacerých národných projektov : Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách, Planéta vedomostí, Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety, Podpora profesijnej orientácie žiakov ZŠ na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práce s talentami, Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania.

V rámci projektu Recyklohry sme zapojení do ďalšieho environmentálneho projektu, ktorý je zameraný na zber starých a vyradených elektrospotrebičov.

B) Krátkodobé

V školskom roku 2013/2014 sa žiaci I. stupňa zapojili do projektu DentalAlarm, zameraného na starostlivosť o chrup a ústnu hygienu.

Pod vedením Mgr. Ľubomíry Grmanovej, Mgr. Janky Šimončíkovej a Mgr. Branislava Kalača sa žiaci zapojili do projektu Podpora čitateľskej gramotnosti.

Žiaci V.tr. sa zapojili do krátkodobého projektu "Motýlia záhrada" - počas obdobia jedného mesiaca pozorovali motýlie larvy, ich rast, zakuklenie a vyliahnutie nových motýľov. Poznatky získané v rámci zážitkového učenia využívali následne na hodinách biológie.

Žiaci II.stupňa našej školy sa zapojili do celoslovenského Týždňa vedy a techniky.

Naši piataci sa zapojili do projektu "Veľká praveká súťaž", ktorú organizovalo Múzeum praveku v Bojniciach a získali jednu z troch hlavných cien - návštevu múzea v Bojniciach.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2013/2014 nebola v ZŠ Rybany vykonaná komplexná školská inšpekcia.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V školskom 2013/2014 sme v rámci našich finančných možností zveľaďovali a modernizovali interiér i okolie školy:

- v spolupráci so zriaďovateľom školy a RR ZRPŠ sa začali stavebné práce na vybudovaní doskočiska pre skok do diaľky,

- v spolupráci so zriaďovateľom sme zrekonštruovali a zmodernizovali kotolňu v priestoroch ŠJ, čo prispelo k bezproblémovej dodávke teplej úžitkovej vody pre potreby školskej kuchyne.

- do nových uvoľnených priestorov sme presťahovali pracovňu školníka,

- škola má funkčnú knižnicu, do ktorej pravidelne dokupujeme nové tituly.

- stav školskej kuchyne a školskej jedálne zodpovedá dobe používania, aj keď kuchynské vybavenie pravidelne obmieňame podľa potreby.

- vybavenosť pomôckami a IKT je na požadovanej úrovni, na základe požiadaviek vyučujúcich sme dopĺňali kabinetné zbierky.

- pravidelne sa vykonávajú revízie elektroinštalácie, komínov, hasiacich prístrojov, bleskozvodov, kotlov a bežné údržby na zariadení.

- v priebehu školského roka 2013/2014 boli postupne distribuované nové učebnice pre jednotlivé ročníky. Učebnice boli doručované s oneskorením, čo však nemalo zásadný vplyv na kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Finančné prostriedky na mzdy a odvody za zamestnancov, ako aj na prevádzku školy - tzv. prenesené kompetencie sú školám stanovené rozpočtom na kalendárny rok. Vyčíslenie finančných prostriedkov na školský rok môže byť vypočítané ako súčet jednej tretiny rozpočtu na rok 2013 a dvoch tretín na rok 2014. Tento výpočet nie je smerodatný a nevyjadruje skutočný stav čerpania.

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Čerpanie rodičovských príspevkov vyzbieraných v školskom roku 2013/2014 bolo v kompetencii Rodičovskej rady ZŠ Rybany. Z nich škola zabezpečovala úrazové poistenie všetkých žiakov, darčeky pri príležitosti Sv. Mikuláša a MDD, kultúrne vystúpenia - divadlo Habakuky a Arachno Nitra i odmeňovanie žiakov (nálupné poukážky), ktorí dosahovali mimoriadne vyučovacie alebo súťažné výsledky. RR ZRPŠ prispela zo svojich prostriedkov i na vybudovanie doskočiska na skok do diaľky v areáli školy.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy

Finančné prostriedky za prijaté vzdelávacie poukazy od žiakov školy boli počas školského roku použité na mzdy, odvody a odmeny vedúcim záujmových útvarov a tiež na materiálne zabezpečenie činnosti týchto útvarov.

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Finančné prostriedky od rodičov, ktorých deti navštevovali ŠKD boli použité hlavne na materiálne zabezpečnie činnosti oboch oddelení ŠKD i na modernizáciu vybavenia priestorov ŠKD.

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Žiadne.

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Ciele stanovené v ŠkVP ako aj v Pláne práce školy pre školský rok 2013/2014 sa nám podarilo naplniť. Sme školou, ktorá poskytuje kvalitné vzdelávanie, presadzuje tvorivo-humánne metódy, vytvára pre žiakov podmienky na získanie kľúčových kompetencií, dbá na rozvoj osobnosti žiaka a jeho spôsobilostí pre život v 21.storočí.

Jedným z hlavných problémov bola dochádzka žiakov do školy. Na základe pravidiel Školského poriadku a po prerokovaní návrhu triednych učiteľov v pedagogickej rade boli niektorí žiaci komisionálne preskúšaní v I. aj II. polroku zo všetkých vzdelávacích predmetov. Počas šk.roka sa vyskytli aj problémy so záškolákmi, informácie o počte neospravedlnených hodín sme pravidelne sprostredkovali ÚPSVaR a obciam, kde majú žiaci trvalé bydlisko. Celkový počet neospravedlnených hodín bol 416 hodín, čo činí 2,76 hod. na jedného žiaka.

Vzniknuté problémy so správaním žiakov riešime bezodkladne a systematicky, často pôsobíme preventívne a motivujúco. Napriek nášmu prístupu boli niekoľkým žiakom udelené znížené známky zo správania - väčšinou z dôvodu neospravedlnenej absencie na vyučovaní. Problémoví žiaci pochádzali najmä z menej podnetného rodinného prostredia, kde často absentuje akákoľvek výchova a starostlivosť o dieťa. I spolupráca so zákonnými zástupcami týchto žiakov je veľmi náročná a často neprináša žiadaný efekt.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Za najväčšie pozitíva považujeme:

- vysoká odborná kvalifikovanosť učiteľov i vyučovania,

- dobré vzťahy v kolektíve zamestnancov,

- priateľská klíma v škole a demokratické vedenie,

- úspechy žiakov v súťažiach (Hliadka mladých zdravotníkov, Pytagoriáda, Geografická olympiáda,Technická olympiáda, spevácke súťaže),

- iniciatívne zapájanie sa žiakov do rôznych podujatí a aktivít - príprava kultúrnych programov, tvorivých veľkonočných a vianočných dielní,

- postupné zlepšovanie technického stavu školy,

- možnosť odborného rastu pg. zamestnancov

- veľmi dobrá spolupráca s Materskou školou, zriaďovateľom školy, Radou školy i RR ZRPŠ,

- bohatá činnosť Školského klubu detí,

- kvalitné stravovanie v Školskej jedálni,

- vytváranie pozitívneho vzťahu k prírode a jej ochrane

- úcta k tradícii predkov

Za negatíva považujeme:

- nedostatočná ochrana areálu školy, ničenie školského areálu cudzími osobami vo večerných hodinách a počas víkendov - vandalizmus a nekultúrne správanie sa,

- náročná spolupráca s rodičmi niektorých žiakov, najmä zo sociálne znevýhodneného prostredia,

- problémy s dochádzkou žiakov - vysoký počet neospravedlnených hodín,

- nedostatok finančných prostriedkov na opravu zhoršujúceho sa stavu školských budov,

- zhoršenie sociálneho zázemia žiakov,

- nedostatok finančných zdrojov na ďalšiu úpravu a zveľadenie areálu školy

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Z celkového počtu 14 žiakov IX.tr. bola jedna žiačka prijatá na gymnázium, jeden na dvojročnú SOŠ, traja žiaci na stredné odborné školy s trojročným učebným odborom a deväť žiakov bolo prijatých na SOŠ so štvorročným študijným odborom. Jeden nižšie končiaci žiak VIII.tr. bude pokračovaťv štúdiu na dvojročnom odbore na SOŠ. Štyria piataci boli prijatí na štúdium na osemročnom gymnáziu.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

V školskom roku 2013/2014 navštevovalo školu 151 žiakov v 9 triedach. Učebne sú svetlé, primerane veľké a zariadené novým školským nábytkom. Na všetkých oknách sú žalúzie. Vo vlastnej réžii sme zrealizovali vymaľovanie triedy pre piatakov. Rozvrh hodín spĺňa psychohygienické zásady. Žiaci majú pravidelné prestávky, počas veľkej 20-minútovej prestávky sa v prípade pekného počasia zdržujú na školskom dvore, v prípade nepriaznivého počasia a v zimnom období na chodbách školy.

ŠKD poskytuje žiakom okrem prípravy na vyučovanie dostatok rekreačnej a relaxačnej činnosti.

Veľký dôraz kladieme na prácu koordinátorov prevencie, rodinnej, mediálnej, finančnej, regionálnej, dopravnej výchovy a uplatňovaniu prvkov environmentálnej a multikultúrnej výchovy.

Psychohygienické podmienky pre plnohodnotné vzdelávanie a výchovu sú na dobrej úrovni, ako nedostatok hodnotíme prechod žiakov z budovy školy do školskej jedálne a telocvične hlavne v zimnom období.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Po skončení vyučovania navštevovali žiaci ponúkané záujmové útvary, alebo sa zúčastňovali na ďalších mimoškolských aktivitách organizovaných Žiackou radou školy. V školskom roku 2013/2014 si žiaci mohli vybrať z ponuky 11 záujmových útvarov.

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Pri ZŠ pracuje Rodičovská rada ZRPŠ, v ktorej sú zastúpení rodičia z každej triedy. Na spoločných stretnutiach s vedením školy boli rodičia pravidelne informovaní o výsledkoch a práci školy, prípadne riešili aktuálne problémy nastolené napr. na zasadnutiach triednych aktívov RZ, či pri príprave spoločných aktivít pre žiakov. Spolupráca školy s rodičmi je na dobrej úrovni, založená na vzájomnej dôvere. Rodičovská rada má snahu napomáhať škole vo viacerých oblastiach - od finančnej až po organizačnú.

V prípade potreby riešenia určitého problému u žiaka, sa na jeho odstránení podieľajú za účasti rodičov a vedenia školy aj kvalifikovaní odborníci ako príslušný triedny učiteľ, vyučujúci, výchovný poradca. Takouto formou vzájomného dialógu a spoločného hľadania riešenia problému sa ľahšie odstraňujú neúspechy a zlyhania žiakov v škole, čím sa predchádza negatívnemu smerovaniu vo vývine osobnosti žiaka.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Vzťahy medzi žiakmi, rodičmi, pedagogickými i nepedagogickými zamestnancami a vedením školy sú korektné. Vzniknuté problémy riešime ihneď, bez zbytočného odkladania, aby sme predišli ich prehlbovaniu. V škole sa snažíme vytvárať pokojnú, priateľskú atmosféru, založenú na vzájomnej dôvere a rešpekte.

Pre žiakov pripravujeme mnohé zaujímavé aktivity, aby sme spestrili ich edukačný proces a zároveň ich motivovali a tým podporovali ich záujem o učenie.

Rodičia sa tiež podieľajú na dianí v škole a pomáhajú pri organizovaní rôznych akcií, napr. Mikuláš, Fašiangový karneval, Predvianočný čas, Deň matiek. Finančne sa podieľajú na podpore výchovno-vzdelávacích aktivít - napr. zveľaďovanie areálu školy, kultúrne i divadelné vystúpenia a.i.

Pozitívne hodnotíme spoluprácu so zriaďovateľom - Obcou Rybany. Pravidelne riešime vzniknuté problémy s cieľom vytvoriť tie najlepšie podmienky na výchovu a vzdelávanie žiakov. Vzhľadom k tomu, že obec Rybany je spádovou obcou, spolupracujeme aj so starostami okolitých obcí.

Škola spolupracuje aj s inými organizáciami a inštitúciami - PPD Rybany, Poľnoslužby Rybany, Bioplant Ostratice, Štátny archív Topoľčany, Tribečské múzeum Topoľčany, FK Rybany, DHZ Rybany.

Pri riešení problémov s nami úzko spolupracuje aj ÚPSVaR v BN.

Pozitívne hodnotíme aj spoluprácu s CPPPaP BN, ktorá pre školu zabezpečuje diagnostickú a poradenskú činnosť. Významnou pomocou škole sú aj pravidelné vzdelávacie aktivity, ktoré sú zamerané na predchádzanie patologickým javom v správaní žiakov.

Záver

Vypracovali: Mgr. Daniela Móciková, Mgr. Miriam Juráková

V Rybanoch 06. októbra 2014

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 08. októbra 2014

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri ZŠ Rybany berie predloženú správu na vedomie bez pripomienok.

Mgr. Jitka Štiglicová, v.r.

predsedkyňa Rady školy

V Rybanoch 15. októbra 2014

Schválenie zriaďovateľom školy

Schvaľujem predloženú správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2013/2014.

Roman Malánik, v.r.

starosta obce

V Rybanoch 17. októbra 2014